Si l’Afrique nous était contée …
Lundi 18 octobre ce n’est pas auprès d’un feu de cheminée mais dans la salle CDI du collège La Fontaine de Montlieu-la-Garde qu’a eu lieu le final d’une journée conte préparée depuis des semaines par les élèves. Il n’y avait donc ni le feu de cheminée ni l’arbre à palabres mais qu’à cela ne tienne, c’était un final plus que chaleureux auquel le public des élèves émerveillés a pu assister ! Et ceci grâce à la présence du conteur Cheikh Sow.
C’est là, au CDI, que résonnaient les sons aigus de la sanza et la mélopée itérative et apaisante du bâton de pluie d’Afrique de l’ouest. Là, un peu plus de soixante élèves représentant toutes les classes de sixième de l’établissement, se sont assis, comme on le fait dans d’autres contrées sous le baobab, pour entamer la palabre ou écouter les paroles des sages et des anciens. Cette fois-ci c’était pour écouter le conteur Cheikh Sow égrainer ses mots et ses histoires aux milles métaphores, de sa voix grave et lancinante.
Fort de la tradition orale des peuples de l’Afrique de l’Ouest, des Bambaras aux Peuhls, le conteur Cheikh Sow - qui est aussi anthropologue, formateur en interculturalité et citoyenneté pour le département de la Gironde- nous a fait l’honneur de venir participer à cette journée dédiée aux contes, préparée depuis cet été par Mme Perton, enseignante de lettres et anthropologue elle aussi de formation. Après avoir étudié les contes en classe, les élèves devaient écrire leurs propres contes, en atelier et en groupe. Ils étaient ensuite présélectionnés par leur professeur puis lundi, un jury composé de professeurs, d’un personnel de vie scolaire, de M. Sow en jury expert et de M. Compagnon, Principal du collège, s’est rassemblé et a élu les trois meilleurs contes. Les élèves composant les trois groupes des contes sur le podium se sont vus offrir une heure d’atelier en exclusivité avec le conteur pour travailler la mise en voix, l’oralité et la théâtralité de leur conte ; un beau diplôme et une place de cinéma, grâce à l’argent récolté par le foyer socio- éducatif. Leurs contes seront très bientôt audibles sur la radio du collège !
Mais c’est bien plus loin que dans l’univers des contes que les élèves ont voyagé ce jour-là. En effet, ce qui se jouait là, au-delà de la dimension contée et des compétences d’écriture à acquérir, c’était l’altérité et l’aspect culturel, permettre aux élèves qui ne peuvent pas forcément voyager de rencontrer l’Afrique et plus simplement, une autre culture.
Et l’Afrique leur a bien été contée ce jour-là…
Le collège remercie vivement le conteur Cheikh Sow et M. Compagnon qui ont rendu cette journée possible.
Le conte " les sauveurs" écrit et dit par Mathis, Owen, Dyma de 6ème B. 3ème place sur le podium du concours du meilleur conte
Cliquer sur l'image ci-dessus pour écouter le conte
Les 4A dessinateurs de presse en herbe
Vendredi 1er octobre, pour prolonger la leçon d'EMC sur la liberté, les élèves de 4A ont profité de l'intervention de la dessinatrice de presse bordelaise CAMI qui a notamment collaboré au "cahier de vacances de Manu" pour réfléchir sur la liberté de la presse. Les élèves ont pu échanger avec la pétillante journaliste sur son métier, sa formation, sur la liberté des journalistes en France et dans le monde. Après avoir regardé ensemble quelques dessins sur le site cartonning for peace auquel collabore CAMI et grâce à ses précieux conseils techniques, les élèves ont pu ensuite révéler leurs talents en dessinant eux-même un dessin d'actualité. Tous ont été très studieux et appliqués.
Bravo à eux et merci à CAMI.
Bravo à eux et merci à CAMI.
cross 6eme :
CROSS 5EME
CROSS 4EME
CROSS 3EME
Bonus cross
journée d'integration 6ème 2021
cliquer sur l'image ci-dessus pour voir la vidéo de cette journée !
CLUBS DE THÉÂTRE DU COLLÈGE :
REPRÉSENTATION du 30 juin
à LA SALLE DES FêTES DE MONTLIEU-la-garde
Mercredi 30 juin, en soirée, les familles sont venues en nombre pour voir le travail des deux troupes de théâtre du collège de Montlieu.
La petite Smala, composée d'élèves de 6e sous la direction de Mme Perton, ont interprété avec beaucoup de coeur la pièce de Simon Grangeat ''L'assemblée des clairières'', pièce qu'ils avaient déjà jouée dans le cadre du Festival Chevanç'art et qui parle d'une classe de chorale d'enfants qui a fui pour un autre monde. Puis la grande Smala, composée de 15 élèves de 3e sous la direction d'Antoine Sarrote, ont interprété la pièce Huit clos de leur metteur en scène : chacun a parfaitement joué sa partition pour le plus grand plaisir du public qui a ainsi découvert des familles hautes en couleurs, prises au piège dans les filets de la télé-réalité.
Merci à tous pour la belle réussite de cette soirée et à l'année prochaine !
La petite Smala, composée d'élèves de 6e sous la direction de Mme Perton, ont interprété avec beaucoup de coeur la pièce de Simon Grangeat ''L'assemblée des clairières'', pièce qu'ils avaient déjà jouée dans le cadre du Festival Chevanç'art et qui parle d'une classe de chorale d'enfants qui a fui pour un autre monde. Puis la grande Smala, composée de 15 élèves de 3e sous la direction d'Antoine Sarrote, ont interprété la pièce Huit clos de leur metteur en scène : chacun a parfaitement joué sa partition pour le plus grand plaisir du public qui a ainsi découvert des familles hautes en couleurs, prises au piège dans les filets de la télé-réalité.
Merci à tous pour la belle réussite de cette soirée et à l'année prochaine !
Lâchement abandonnés...
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... mais ne désespérant pas de retrouver
leur propriétaire à la vie scolaire !
Si c'est votre vêtement, merci de venir le récupérer à la vie scolaire, il vous attend impatiemment...
15 minutes de lecture par jour
le collège participe au dispositif ''15 minutes de lecture par jour''.
Le lundi, mardi, MERCREDI, jeudi et vendredi, les élèves liront chaque jour 15 minutes en classe, au début de la plage horaire prévue (la première semaine tous les cours en M1, la deuxième semaine en M2, la troisième semaine en M3 etc...).
Il s'agit d'une lecture plaisir : ainsi les élèves pourront amener le livre de leur choix, un magazine (parmi ceux du CDI) et des bandes dessinées (celles du CDI).
Ce temps de lecture permettra à chaque élève de lire au moins 1 heure par semaine et donc d'intégrer plus de mots de vocabulaire, de mieux orthographier les mots et d'améliorer leurs compétences en compréhension de textes et de consignes.
n'oubliez pas vos livres !
Le lundi, mardi, MERCREDI, jeudi et vendredi, les élèves liront chaque jour 15 minutes en classe, au début de la plage horaire prévue (la première semaine tous les cours en M1, la deuxième semaine en M2, la troisième semaine en M3 etc...).
Il s'agit d'une lecture plaisir : ainsi les élèves pourront amener le livre de leur choix, un magazine (parmi ceux du CDI) et des bandes dessinées (celles du CDI).
Ce temps de lecture permettra à chaque élève de lire au moins 1 heure par semaine et donc d'intégrer plus de mots de vocabulaire, de mieux orthographier les mots et d'améliorer leurs compétences en compréhension de textes et de consignes.
n'oubliez pas vos livres !