L'école ouverte c'est quoi ? 
C'est un dispositif qui permet aux élèves de pratiquer des activités gratuitement pendant les vacances.
Les jours d'ouverture sont le 6, 7, 8, 9 juillet et 25, 26, 27, 28 août de 9h à 16h. 

Pour y participer il faut juste un pique-nique et une place réservée (voir ci-dessous). Attention les ateliers sont limités et il n'y a pas de bus scolaire. 

Photos du mercredi 8 juillet :

Photos du mardi 7 juillet :

Photos du lundi 6 juillet :

Cliquer sur l'écran pour visionner le programme

Travaux d'anglais en 5ème

CONGRATULATIONS TO THE PUPILS IN  CINQUIEME A and B
  FOR WRITING THEIR   FOOD TRUCK MENUS
​VERY GOOD JOB !

 TAPE M’EN 5 C’EST POUR ÉCRIRE !

Est un concours départemental d’écriture collaborative pour lequel les élèves de 5A et 5B se sont entraînés régulièrement d’octobre 2019 à mars 2020 avec Mmes Vigneron et Lefebvre. Il était prévu que les finalistes soient invités sur l’île d’Aix pour le concours final, mais dans le contexte particulier du déconfinement, seuls quelques collèges, en fait , trois seulement, ont fait la finale en distanciel avec au total 5 équipes. 2 équipes de trois élèves du collège ont participé mardi 9 juin entourées de leurs professeurs et de M. Jullien en visioconférence avec H. Cudennec de Canopé, la médiathèque départementale, des élus, et le parrain de cette année, l’écrivain Bertrand Puard. Les élèves ont créé un texte collaboratif avec 5 mots imposés pendant 45 minutes. Chaque équipe a alors lu son texte et les invités ont pu donner leurs impressions sur ces créations.
Remercions encore tous les participants, Canopé et les invités sans qui cette finale n’aurait pu avoir lieu.




Petit aperçu de la finale et production des élèves sur :

​ https://www.aixlibris.fr/finale-2019-textes-primes/

REprise du 2 juin

Bonjour à tous, 

 C'est quoi ? L'option LCA (Langues et cultures de l'Antiquité) commence en 5e et se termine en 3e à raison de 2h de cours par semaine, sans surcharges de travail à la maison. Les élèves ont des missions à la fin de chaque chapitre sous la forme d'exposés, de jeux, de films... Nous proposons aussi des sorties ou des voyages scolaires (Italie) et de commencer une correspondance avec des élèves italiens (collège près de Venise).
 Pour qui ? Pour les élèves motivés et curieux (sur décision du conseil de classe fin 6e). 
 Pourquoi ? Avoir 10 à 20 points de plus au brevet, avoir une meilleure logique pour les maths, mieux comprendre l'histoire des mots pour le français et être un as en culture générale.
 Je vous invite à en savoir plus et à faire une petite initiation https://laplace050.netboard.me/lca/?tab=152837
   
 Si vous êtes intéressés par l'option, il vous suffira de cocher la case correspondante sur la fiche de dialogue.'
cliquer sur l'image pour la petite initiation
​LE CDI N'EST PAS ENCORE OUVERT AUX ÉLÈVES, MAIS LA SITOTHÈQUE DU CDI VIRTUEL, S'EST ENRICHIE AU FIL DU TEMPS POUR LIRE, APPRENDRE, JOUER. JE VOUS INVITE À VISITER TOUS LES ONGLETS.

NOTAMMENT  :  
- L'ONGLET "ORIENTATION", AVEC LE GUIDE APRÈS LA 3E
- L'ONGLET "EMI", AVEC DES JEUX SÉRIEUX
- L'ONGLET "LECTURES" AVEC DE NOUVELLES LECTURES ET UN WEBCOMIC À LIRE DANS LA LANGUE DE SON CHOIX
- L'ONGLET "ACTIVITÉS" AVEC UN JEU POUR TESTER SES CONNAISSANCES SUR LE CHANT DES ANIMAUX
- L'ONGLET "SE CULTIVER"  AVEC UNE EXPOSITION SUR HARRY POTTER
Et continuez de profiter des ressources éphémères encore accessibles dans les onglets "BD numériques" et "presse en ligne" ( BD numériques : Pico Bogue, Ana Ana, Biguden, Astérix,Seuls, Le monde de Milo, Boule et Bill,  et des magazines en ligne : Phosphore, I love English, Wapiti, Curionautes des sciences, Okapi, Je bouquine, 1jour1actu version française ou anglaise, Géo Ado,Okapi etc...) et bien d'autres ressources à découvrir.


Livres empruntés au CDI :
Pour les élèves qui reviennent au collège, vous pourrez déposer les documents à la vie scolaire.

Pour les les élèves qui ne reviennent pas au collège : vous pouvez déposer les documents dans la boîte aux lettres du collège.


Bonne visite du CDI virtuel et bonne reprise
Mme Lefebvre

Réouverture du Collège le 18 mai

Emplois du temps (les A sont regroupés avec les B): 

Modalités reprise 18 mai

TUTORIELS ÉLÈVES pour la CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE

Comment rendre mon travail dans ProNote :
CDI virtuel  pour assurer la continuité pédagogique :
Tutoriel BALado anglais fait par Mme poulard :
Motivation en eps :
Pour transmettre votre travail maison à votre professeur :
​POUR COMMUNIQUER SUR PRONOTE :

FABRICATION DE VISIÈRES POUR NOS SOIGNANTS AU COLLÈGE DE MONTLIEU

ressources CDI à distance

Pour les élèves, la page à consulter sur e-sidoc est sur la page d'accueil " Bienvenue"  puis dans l'onglet "chercher" puis "des bibliothèques numériques et des livres audio". Ils peuvent consulter des sites répertoriés par niveau et  télécharger des livres, en français, mais aussi en anglais et en espagnol et écouter des histoires (livres audio).

publications d'élèves à lire...

voici quelques publications réalisées par des élèves de l'option LCA. Les textes portent autour de la civilisation gréco-romaine et les sources d'inspiration ne manquent pas.
Bonne lecture et bon voyage dans le temps :

 

Soirée culturelle  jeudi 20 février à 20h

Jeudi soir a eu lieu à la salle des fêtes une belle soirée en conclusion au concours d'éloquence organisé au collège pour tous les élèves de 3e et proposé aux élèves volontaires de 4e. Pour ouvrir la soiree, les élèves finalistes du concours ont d abord présenté des extraits choisis de leur prestation. Le public a ensuite assisté au seul en scène très drôle de l'artiste Mappi "j'aurais pu m'appeler Camille". Un moment apprécié de tous. Encore un grand bravo à tous les élèves et merci à tous leurs camarades et leurs parents venus nombreux partager ensemble cette soirée sympathique.
Bravo à tous nos finalistes dont la qualité des discours a été saluée unanimement par nos cinq jurés (Mme Brillet, M. Dupuy, M. Réau, Mme Rokvam et M Sarrote) !

Même si cela a été difficile de faire un choix, nos jurés ont cependant attribué la troisième place à Kylian Galand, la deuxième place à Lily Brusley-Mallet et la première place à Loriane Ehouarne.

Vous pourrez retrouver des extraits de la prestation de la plupart de nos 13 finalistes sur la scène de la salle des fêtes de Montlieu la Garde ce jeudi à partir de 20h !
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Merci à tous ceux qui ont permis que cette finale du concours se passe au mieux à commencer bien évidemment par les élèves et aux membres du jury !​
Le collège organise une soirée le jeudi 20 février 2020 à la salle des fêtes de Montlieu de 20h à 21h30. L'actrice et humoriste Mapie viendra jouer son one woman show ''J'aurais pu m'appeler Camille'' où en 60 minutes elle se moque d'elle-même et de tout ce qui ne va pas dans la société. N'hésitez pas à cliquer sur la petite vidéo pour découvrir l'esprit de ce spectacle. En première partie de Mapie, des élèves ayant participé au Concours d'éloquence parmi les 4e et les 3e se produiront également sur scène. L'entrée est gratuite et sur inscription. N'hésitez pas à venir profiter de ce moment convivial.

español

​Afin d'apprendre plus aisément le relief espagnol, les élèves de 3ème LCE ont réalisé une carte humaine. 
Voici la séquence pampilles avec le Club Crear y jugar en español
Les 4ème LCE ont également participé à ce projet. Tout le monde a adhéré facilement.
Depuis deux semaines nous travaillons autour des plumes et du bois flotté au Club Crear y jugar en español, le tout en écoutant de la musique 🎶 espagnole ! 

Journée de formation Unss arbitrage Double Dutch 

Ils nous ont expliqué leur métier et leurs différents domaines d'intervention, et ont présenté leur matériel. Beaucoup d'intérêt de la part des élèves avec de nombreuses questions posées, notamment sur les avalanches.  
Une présentation ludique axée sur la sécurité et qui semble avoir suscité des vocations.... jusqu'à ce que certaines s'enquièrent de la rémunération!

REmise des DIPLÔMES du brevet 2019

bravo AUX LAURÉATS !
                      La dessinatrice de presse Cami est venue ce vendredi 10 janvier au collège pour parler aux élèves de l'association Cartooning for peace à laquelle elle appartient et qui a pour mission de défendre la liberté d'expression et le travail des dessinateurs de presse dans le monde entier depuis 2006.
​Avec beaucoup d'enthousiasme, elle nous a raconté les différentes étapes lors de l'élaboration d'un dessin et a souhaité rappeler aux élèves combien il est important de bien vérifier ses sources d'informations et de garder une distance critique surtout dans notre monde actuel où il y a souvent de fausses informations qui sont diffusées via les réseaux sociaux. Pendant près d'une heure, les élèves ont ensuite créé un dessin sur un thème d'actualité ou sur un fait de société et ils ont pu se rendre compte du travail que cela nécessitait.

                    Encore merci à Cami pour sa gentillesse et son énergie. L'exposition Cartooning for peace sera présente encore au CDI la semaine prochaine.
Nous vous transmettons le lien ci dessus pour accéder au calendrier des journées portes ouvertes des lycées, CFA ou MFR de l'Académie de Poitiers, afin de visiter un samedi (voir les dates proposées) les futurs établissements de vos enfants.

RENCONTRE SPORTIVE PROFS / ÉLÈVES DE 3°

Matchs handball 17 décembre 2019

vente de T-shirt de l’association sportive

cliquer sur l'image pour décoller...

Lâchement abandonnés...

... mais ne désespérant pas de retrouver
leur propriétaire à la vie scolaire !

Si c'est votre vêtement, merci de venir le récupérer à la vie scolaire, il vous attend impatiemment...

15 minutes de lecture par jour

le collège participe au dispositif ''15 minutes de lecture par jour''.
Le lundi, mardi, MERCREDI, jeudi et vendredi, les élèves liront chaque jour 15 minutes en classe, au début de la plage horaire prévue (la première semaine tous les cours en  M1, la deuxième semaine en M2, la troisième semaine en M3 etc...).
Il s'agit d'une lecture plaisir : ainsi les élèves pourront amener le livre de leur choix, un magazine (parmi ceux du CDI) et des bandes dessinées (celles du CDI). 
Ce temps de lecture permettra à chaque élève de lire au moins 1 heure par semaine et donc d'intégrer  plus de mots de vocabulaire, de mieux orthographier les mots et d'améliorer leurs compétences en compréhension de textes et de consignes. 
​
n'oubliez pas vos livres !
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